Por Alessandra Luiza
Educação, educação, educação...
Um assunto que quanto mais se discute, mais polêmicas surgem. Preciso expressar no meu espaço a minha visão, que parece bem diferente e mais polêmica ainda do que está sendo veiculado na imprensa. Pra quê expressar minha opinião? Pergunte à Secretaria de educação do Rio de Janeiro. Pergunte ao ex e sempre querido presidente Lula e à nova presidente Dilma.
Para mim, a questão é a seguinte: As palavras da professora Amanda Gurgel foram minuciosamente colocadas dentro da realidade claramente vivenciada no dia-a-dia da educação pública no Brasil, sobretudo no âmbito municipal. Ela tem uma fala coerente, verdadeira e aborda temas interessantes a serem debatidos, mas o que a fez PECAR e MUITO ao meu ver, foi o fato de trazer à tona este assunto de uma maneira PLANTADA pela oposição. Porque? Porque o novo veículo chamado internet, deu um novo rumo e parece que definitivo às reclamações do povo. A liberdade de expressão permitidas nas novas mídias sociais, tem dado muito certo. ELEGEU A DILMA, derrubou a imprensa tradicional, derrotou os tucanos... Quando ela diz: Em nenhum governo, em nenhum momento, que nós tivemos no nosso estado, na nossa cidade, no nosso país, a educação foi uma prioridade" ela demonstra ou que não está inteirada com a discussão da NOVA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ou falou o que mandaram ela dizer. Como? Ela fala em meio a meia-dúzia de deputados de um estado administrado praticamente pelos partido dos DEMOCRATAS (inimigos do povo e de qualquer um que queira de fato melhorar o Brasil para os pobres). É triste saber que todo o empenho que o governo está VERDADEIRA E BRAVAMENTE TENTANDO FAZER para melhorar não somente a educação, mas todos os setores importantes da sociedade, está sendo veementemente enfrentado pela oposição SUJA, que quer poque quer voltar ao poder. A direita conhece os projetos e abre a boca para a imprensa. Esta por sua vez vai investigar O QUE JÁ ESTÁ SENDO INVESTIGADO e corre na frente para CRITICAR e ganhar o ibope e a confiança do povo. O povo que, ingenuamente, acredita que a imprensa tem o objetivo de ajudar. A imprensa não faz propaganda para um governo que é contra o sistema corrupto deles. A imprensa faz propaganda contra o atual governo e concomitantemente em favor da elite, aos políticos corruptos que se divertem ao ouvir a opinião do povo, repetindo exatamente o que planejaram.
Alguns trechos do discurso dela, que me parece ser correta, mas acho que foi "usada" pelos "demotucanos", dos quais me sinto na obrigação de comentar e debater:
Ela inicia o dircurso com um assunto que certamente conquistou de primeira a atenção das pessoas: O SALÁRIO. Minha visão: Concordo plenamente que um professor precise não somente ganhar melhor, por ser a profissão mais importante de todas, como também que precisem ter apenas uma carga horária diária para se dedicarem com eficiência ao planejamento das aulas. CERTÍSSIMO! Agora, algumas perguntas: São somente professores da rede pública que tem dupla ou tripla jornada de trabalho? Conheço dezenas deles que dão aula em colégio particular e tem sua matrícula garantida no estado ou no município. Professores dos meus filhos que dão aula num colégio ligado a um grande banco privado, que portanto não se trata da rede pública, ganham em média R$ 3.000,00 e dão aula também em colégios particulares ou na rede pública. E porque um salário de R$3.000,00 não seria sufuciente para que este professor desse aula somente na escola dos meus filhos? MUITOS PROFESSORES VÃO ODIAR SE FOREM PRIVADOS DE TEREM MATRÍCULAS EM OUTROS COLÉGIOS porque vão precisar reduzir o padrão de vida. E se receberem um melhor salário, vão melhorar também a qualidade do seu trabalho? Não falo de capacitação somente. Falo de amor à profissão, que não generalizando, mas GRANDE PARTE não tem! E não é por jornanda de trabalho não, nem tampouco pelo salário. É falta de formação de base de valores mesmo, afinal, eles foram formados por um sistema educacional falido.
Ela diz também que não pode ser a salvadora do mundo, mas escolheu uma profissão que provavelmente já sabia que nunca ficaria rica e que certamente precisaria ter muito amor e dedicação, afinal, trata-se da responsabilidade de desenvolver pessoas e mais ainda, fornencer um bom preparo às gerações futuras. Valorizar os bons e trabalhar os mais fracos. Bem diferente da nossa realidade. Os bons não tem atenção porque não precisam e os fracos são mais ainda diminuídos porque dão muito trabalho. A justificativa é de que não há apoio em casa, que os responsáveis pelas crianças não estão nem aí. Eu penso que os pais sofrem um mal cíclico porque estudaram num sistema falido e foram educados por pais que sofreram o mesmo mal e não recebem uma receita para educar os filhos, mas os professores aprendem na escola como devem educar as crianças. Se a escola se dispusesse a ajudar as famílias a aprender a participar, sem preconceitos ou préjulgamentos, com um pouco de compaixão, certamente o resultado seria outro. É o salário que vai mudar isso? Se um policial PM corrupto passar a ganhar R$5.000 ele vai deixar de receber propina de R$15.000 ou R$50.000 ? Eu não acredito. Os bons e maus profissionais estão espalhados por toda a parte. Somente uma educação estruturada poderá mudar a conduta e os valores dos profissionais do futuro. EIS AÍ A GRANDE RESPONSABILIDADE DE SALVAÇÃO DOS PROFESSORES. MAS É PRECISO SE VER DENTRO DESTA RESPONSABILIDADE E SE SENTIR CAPAZ DE TAMANHA FAÇANHA.
Ela pede, ao meu ver, desrespeitosamente à sociedade, para que os governantes parem de associar a qualidade na educação com o professor dentro de sala de aula. Como assim? Quando ela se forma em pedagogia e assina um contrato de trabalho na área da educação, está se compromentendo a zelar pela qualidade do seu trabalho em sala de aula, independentemente do $. Lutar por melhores salários é mais do que justo, mas não concordo com a vinculação a qualidade do seu trabalho somente ao salário. Isto é um crime! Ela precisa levantar TODA A SUA IMPORTÂNCIA na formação dos cidadãos, mostrar bons resultados, apresentar boas propostas e aí pedir aumento. Igualzinho nas empresas privadas. Absurdo! Problemas de infra-estrutura e precariedade nos recursos para a realização de trabalhos mais elaborados e fundamentais, devem ser relatados nas novas propostas. Muitas escolas até colocam as deficiências, mas os operadores do sistema, que estão administrando a ponta, neste caso as CRES, não brigam por uma resposta, por estarem corrompidos pelo sistema podre. A falha na grande maioria está na ponta, que fica mais vulnerável à corrupção, porque são os verdadeiros executores do trabalho.
Ela peca quando fala que não há nenhuma proposta e que vai sair de mãos abanando, quando um dos assuntos mais debatidos hoje dentro do ministério da educação é o reajuste do piso dos professores e em como cobrar e fazer com que todos os estados possam arcar com os custos. Isso a imprensa NÃO DIVULGA.
A flexibilidade que se pede aos profissionais do ensino público é que aceitem as mudanças propostas pelas secretarias e antes de criticar, testem a implementação, façam críticas construtivas com a apresentação de propostas melhores e inovadoras. Infelizmente os mais antigos não concordam com nada, reclamam de tudo, contaminam quem está chegando e que quer fazer o que o melhor e o que é certo, mas não apresentam nenhuma idéia que possa de fato contribuir com o desenvolvimento do sistema.
A MINHA CONCLUSÃO SOBRE ESTE VÍDEO TÃO COMENTADO É A SEGUINTE: SE A VELHA DIREITA ESTIVESSE COM A ADMINISTRAÇÃO DO ATUAL GOVERNO NAS MÃOS, ESTA PROFESSORA NUNCA TERIA SIDO OUVIDA, SEQUER RECEBIDA, QUANTO MAIS FILMADA COMO FOI E DEFINITIVAMENTE, NUNCA, JAMAIS, EM TEMPO ALGUM, GANHARIA O APOIO DE UMA GRANDE EMISSORA NUM DOS PROGRAMAS DE MAIOR AUDIÊNCIA, COMO FOI NO ÚLTIMO DOMINGO.
Educação, educação, educação...
Um assunto que quanto mais se discute, mais polêmicas surgem. Preciso expressar no meu espaço a minha visão, que parece bem diferente e mais polêmica ainda do que está sendo veiculado na imprensa. Pra quê expressar minha opinião? Pergunte à Secretaria de educação do Rio de Janeiro. Pergunte ao ex e sempre querido presidente Lula e à nova presidente Dilma.
Para mim, a questão é a seguinte: As palavras da professora Amanda Gurgel foram minuciosamente colocadas dentro da realidade claramente vivenciada no dia-a-dia da educação pública no Brasil, sobretudo no âmbito municipal. Ela tem uma fala coerente, verdadeira e aborda temas interessantes a serem debatidos, mas o que a fez PECAR e MUITO ao meu ver, foi o fato de trazer à tona este assunto de uma maneira PLANTADA pela oposição. Porque? Porque o novo veículo chamado internet, deu um novo rumo e parece que definitivo às reclamações do povo. A liberdade de expressão permitidas nas novas mídias sociais, tem dado muito certo. ELEGEU A DILMA, derrubou a imprensa tradicional, derrotou os tucanos... Quando ela diz: Em nenhum governo, em nenhum momento, que nós tivemos no nosso estado, na nossa cidade, no nosso país, a educação foi uma prioridade" ela demonstra ou que não está inteirada com a discussão da NOVA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ou falou o que mandaram ela dizer. Como? Ela fala em meio a meia-dúzia de deputados de um estado administrado praticamente pelos partido dos DEMOCRATAS (inimigos do povo e de qualquer um que queira de fato melhorar o Brasil para os pobres). É triste saber que todo o empenho que o governo está VERDADEIRA E BRAVAMENTE TENTANDO FAZER para melhorar não somente a educação, mas todos os setores importantes da sociedade, está sendo veementemente enfrentado pela oposição SUJA, que quer poque quer voltar ao poder. A direita conhece os projetos e abre a boca para a imprensa. Esta por sua vez vai investigar O QUE JÁ ESTÁ SENDO INVESTIGADO e corre na frente para CRITICAR e ganhar o ibope e a confiança do povo. O povo que, ingenuamente, acredita que a imprensa tem o objetivo de ajudar. A imprensa não faz propaganda para um governo que é contra o sistema corrupto deles. A imprensa faz propaganda contra o atual governo e concomitantemente em favor da elite, aos políticos corruptos que se divertem ao ouvir a opinião do povo, repetindo exatamente o que planejaram.
Alguns trechos do discurso dela, que me parece ser correta, mas acho que foi "usada" pelos "demotucanos", dos quais me sinto na obrigação de comentar e debater:
Ela inicia o dircurso com um assunto que certamente conquistou de primeira a atenção das pessoas: O SALÁRIO. Minha visão: Concordo plenamente que um professor precise não somente ganhar melhor, por ser a profissão mais importante de todas, como também que precisem ter apenas uma carga horária diária para se dedicarem com eficiência ao planejamento das aulas. CERTÍSSIMO! Agora, algumas perguntas: São somente professores da rede pública que tem dupla ou tripla jornada de trabalho? Conheço dezenas deles que dão aula em colégio particular e tem sua matrícula garantida no estado ou no município. Professores dos meus filhos que dão aula num colégio ligado a um grande banco privado, que portanto não se trata da rede pública, ganham em média R$ 3.000,00 e dão aula também em colégios particulares ou na rede pública. E porque um salário de R$3.000,00 não seria sufuciente para que este professor desse aula somente na escola dos meus filhos? MUITOS PROFESSORES VÃO ODIAR SE FOREM PRIVADOS DE TEREM MATRÍCULAS EM OUTROS COLÉGIOS porque vão precisar reduzir o padrão de vida. E se receberem um melhor salário, vão melhorar também a qualidade do seu trabalho? Não falo de capacitação somente. Falo de amor à profissão, que não generalizando, mas GRANDE PARTE não tem! E não é por jornanda de trabalho não, nem tampouco pelo salário. É falta de formação de base de valores mesmo, afinal, eles foram formados por um sistema educacional falido.
Ela diz também que não pode ser a salvadora do mundo, mas escolheu uma profissão que provavelmente já sabia que nunca ficaria rica e que certamente precisaria ter muito amor e dedicação, afinal, trata-se da responsabilidade de desenvolver pessoas e mais ainda, fornencer um bom preparo às gerações futuras. Valorizar os bons e trabalhar os mais fracos. Bem diferente da nossa realidade. Os bons não tem atenção porque não precisam e os fracos são mais ainda diminuídos porque dão muito trabalho. A justificativa é de que não há apoio em casa, que os responsáveis pelas crianças não estão nem aí. Eu penso que os pais sofrem um mal cíclico porque estudaram num sistema falido e foram educados por pais que sofreram o mesmo mal e não recebem uma receita para educar os filhos, mas os professores aprendem na escola como devem educar as crianças. Se a escola se dispusesse a ajudar as famílias a aprender a participar, sem preconceitos ou préjulgamentos, com um pouco de compaixão, certamente o resultado seria outro. É o salário que vai mudar isso? Se um policial PM corrupto passar a ganhar R$5.000 ele vai deixar de receber propina de R$15.000 ou R$50.000 ? Eu não acredito. Os bons e maus profissionais estão espalhados por toda a parte. Somente uma educação estruturada poderá mudar a conduta e os valores dos profissionais do futuro. EIS AÍ A GRANDE RESPONSABILIDADE DE SALVAÇÃO DOS PROFESSORES. MAS É PRECISO SE VER DENTRO DESTA RESPONSABILIDADE E SE SENTIR CAPAZ DE TAMANHA FAÇANHA.
Ela pede, ao meu ver, desrespeitosamente à sociedade, para que os governantes parem de associar a qualidade na educação com o professor dentro de sala de aula. Como assim? Quando ela se forma em pedagogia e assina um contrato de trabalho na área da educação, está se compromentendo a zelar pela qualidade do seu trabalho em sala de aula, independentemente do $. Lutar por melhores salários é mais do que justo, mas não concordo com a vinculação a qualidade do seu trabalho somente ao salário. Isto é um crime! Ela precisa levantar TODA A SUA IMPORTÂNCIA na formação dos cidadãos, mostrar bons resultados, apresentar boas propostas e aí pedir aumento. Igualzinho nas empresas privadas. Absurdo! Problemas de infra-estrutura e precariedade nos recursos para a realização de trabalhos mais elaborados e fundamentais, devem ser relatados nas novas propostas. Muitas escolas até colocam as deficiências, mas os operadores do sistema, que estão administrando a ponta, neste caso as CRES, não brigam por uma resposta, por estarem corrompidos pelo sistema podre. A falha na grande maioria está na ponta, que fica mais vulnerável à corrupção, porque são os verdadeiros executores do trabalho.
Ela peca quando fala que não há nenhuma proposta e que vai sair de mãos abanando, quando um dos assuntos mais debatidos hoje dentro do ministério da educação é o reajuste do piso dos professores e em como cobrar e fazer com que todos os estados possam arcar com os custos. Isso a imprensa NÃO DIVULGA.
A flexibilidade que se pede aos profissionais do ensino público é que aceitem as mudanças propostas pelas secretarias e antes de criticar, testem a implementação, façam críticas construtivas com a apresentação de propostas melhores e inovadoras. Infelizmente os mais antigos não concordam com nada, reclamam de tudo, contaminam quem está chegando e que quer fazer o que o melhor e o que é certo, mas não apresentam nenhuma idéia que possa de fato contribuir com o desenvolvimento do sistema.
A MINHA CONCLUSÃO SOBRE ESTE VÍDEO TÃO COMENTADO É A SEGUINTE: SE A VELHA DIREITA ESTIVESSE COM A ADMINISTRAÇÃO DO ATUAL GOVERNO NAS MÃOS, ESTA PROFESSORA NUNCA TERIA SIDO OUVIDA, SEQUER RECEBIDA, QUANTO MAIS FILMADA COMO FOI E DEFINITIVAMENTE, NUNCA, JAMAIS, EM TEMPO ALGUM, GANHARIA O APOIO DE UMA GRANDE EMISSORA NUM DOS PROGRAMAS DE MAIOR AUDIÊNCIA, COMO FOI NO ÚLTIMO DOMINGO.
